Verwandte Themen

• Child Language Data Exchange System (CHILDES) ist eine Online-Datenbank für die Erforschung des Spracherwerbs von Kindern

Literatur

• R. Oerter und L. Montada (Hrsg.): Entwicklungspsychologie. Weinheim: Beltz 2002.
• Steven Pinker: Das unbeschriebene Blatt: die moderne Leugnung der menschlichen Natur. Berlin: Berlin-Verlag 2003, ISBN 3-8270-0509-4
• H. M. Trautner: Handbuch der Entwicklungspsychologie. Göttingen 1991.
• Oser, F. & Althof, W.: Moralische selbstbestimmung. Modelle der Entwicklung und Erziehung im Wertebereich. Ein Lehrbuch. stuttgart 1992
• Werner Deutsch: Nicht nur Frau und Mutter - Clara Sterns Platz in der Geschichte der Psychologie. Psychologie und Geschichte, 3 / 4, 171-182. (1994)
• Werner Deutsch: Aus der Kinderstube in die wissenschaft. Entwicklungspsychologische Tagebuchstudien. In I. Behnken & J. Zinnecker (Hrsg.), Handbuch Kindheit. Hannover 2004: Velber-Vlg.
• Patricia Miller: Theorien der Entwicklungspsychologie. Heidelberg, Berlin. Spektrum Akademischer Verlag. 1993, ISBN 3-86025-077-9

Übersicht über Forschungsgebiete

Ursprünglich galt die Entwicklungspsychologie als quasi Kinderpsychologie, da sie sich vor allem mit der Entwicklung zum Erwachsenen hin beschäftigte. Heutzutage geht man während der ganzen Lebensspanne von der weiterentwicklung des menschen aus, was sich zum Beispiel im Stufenmodell der psychosozialen Entwicklung von Erik Erikson widerspiegelt.

1. Entwicklungssysteme und Grunddeterminanten
   1. Alterskorrelierte Veränderung und historischer Wandel
   2. Interdependenz biologischer und ökologischer Entwicklungssysteme
2. Frühe Kindheit
   1. Die ersten Monate
   2. Sensomotorische Entwicklung
   3. Sozial-emotionale Entwicklung
   4. Trotzphasen
   5. Entwicklungsstörungen
3. Entwicklung psychophysischer Funktionen
   1. Kognitive Entwicklung
   2. Sprache
   3. Motivation
   4. Soziale Kognition
   5. Moralentwicklung: Interessen, Werthaltungen und moralisches Urteilen
4. Forschungsmethoden
   1. Bindungstheorie
   2. Ökosystemischer Ansatz nach Bronfenbrenner
5. familie als Entwicklungskontext
   1. familienentwicklung und demographische prozesse
   2. Modelle und Konzepte der Entwicklung von/in familien
   3. Eltern-Kind-Interaktionen
   4. Trennung oder Verlust der Eltern und ihre Folgen
   5. Ökonomische Belastungen und Sozialisationsfunktion
   6. familie und Peers in der Adoleszenz
   7. Eltern und Kinder im Alter
6. Alter
   1. Konzepte des Alterns - Gerontopsychologie
   2. Verläufe psychischer Funktionen über die Lebensspanne
   3. Auseinandersetzung mit normativen und nicht-normativen Bedingungen
   4. Kognitive Entwicklung und Intervention
   5. Motivationale Entwicklung und Intervention
7. allgemeine Entwicklungsaufgaben in physiologischer und psychologischer Hinsicht bis zum Jugendalter